Seni Budaya

   Nama Guru                        :  Hidayatul Asra, S.Sn., M.A. Mata Pelajaran                      :  SBDK Kelas                                     :  X IPA 1 dan X IPA 5 Kode KD                                :  3.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi.                                               3.2 Memahami bentuk, jenis dan nilai estetis dalam ragam gerak dasar tari Materi                                   :  Bentuk Dan Jenis Dalam Ragam Gerak Dasar Tari Tradisional Tujuan Pembelajaran      :  Peserta didik dapat memahami memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi, serta dapat memahami bentuk, jenis dan nilai estetis dalam ragam gerak dasar tari   بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ     Assalamualaikum Wr. Wb.                   Silahkan simak, pahami dan tulis dibuku rangkuman isi dari materi Video Pembelajaran Tentang  Bentuk dan jenis dalam ragam gerak dasar tari tradisional berikut :   https://www.youtube.com/watc

     Nama                             : Hidayatul Asra, S.Sn, M.A. Mata Pelajran                : SBDK Kelas                             : XI IPA 3 Kode KD                       : 3.6  Mengevaluasi gerak Tari  berdasrkan Teknik Pementasan  Materi                            :  Tata Busana, Tata Rias, Tata Rambut, Aksesoris / properti,  tata lampu, tata suara Tujuan Pembelajaran   :  Menganalisis teknik tata pentas tari kreasi baru  بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ     Assalamualaikum Wr. Wb. Tata Rias Di dalam seni tari, keberadaan tata rias mampu memperbaiki penampilan, menyamarkan kekurangan, dan memperkuat karakter sesuai dengan peran yang dibawakan. Fungsi tata rias adalah sebagai berikut: 1) Mengubah yang alamiah (nature) menjadi yang budaya (culture) dengan prinsip mendapatkan daya guna yang tepat 2) Mengatasi efek tata lampu yang kuat. 3) Membuat tampilan wajah dan kepala sesuai dengan peranan yang dikehendaki. Beberapa hal yang harus diperhatikan dan dipertimbangkanuntuk t

   Nama Guru                        :  Hidayatul Asra, S.Sn., M.A. Mata Pelajaran                      :  SBDK Kelas                                     :  X IPA 3 dan X IPAS 2 Kode KD                                :  3.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi.                                               3.2 Memahami bentuk, jenis dan nilai estetis dalam ragam gerak dasar tari Materi                                   :  Bentuk Dan Jenis Dalam Ragam Gerak Dasar Tari Tradisional Tujuan Pembelajaran      :  Peserta didik dapat memahami memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi, serta dapat memahami bentuk, jenis dan nilai estetis dalam ragam gerak dasar tari   بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ     Assalamualaikum Wr. Wb.                   Silahkan simak, pahami dan tulis dibuku rangkuman isi dari materi Video Pembelajaran Tentang  Bentuk dan jenis dalam ragam gerak dasar tari tradisional berikut :   https://www.youtube.com/wat

    Nama                             : Hidayatul Asra, S.Sn, M.A. Mata Pelajran                : SBDK Kelas                             : XI IPA 1 &  XI IPA 4 Kode KD                       : 3.6  Mengevaluasi gerak Tari  berdasrkan Teknik Pementasan  Materi                            :  Tata Busana, Tata Rias, Tata Rambut, Aksesoris / properti,  tata lampu, tata suara Tujuan Pembelajaran   :  Menganalisis teknik tata pentas tari kreasi baru  بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ     Assalamualaikum Wr. Wb. Tata Rias Di dalam seni tari, keberadaan tata rias mampu memperbaiki penampilan, menyamarkan kekurangan, dan memperkuat karakter sesuai dengan peran yang dibawakan. Fungsi tata rias adalah sebagai berikut: 1) Mengubah yang alamiah (nature) menjadi yang budaya (culture) dengan prinsip mendapatkan daya guna yang tepat 2) Mengatasi efek tata lampu yang kuat. 3) Membuat tampilan wajah dan kepala sesuai dengan peranan yang dikehendaki. Beberapa hal yang harus diperhatikan dan diperti

   Nama                             : Hidayatul Asra, S.Sn, M.A. Mata Pelajran                : SBDK Kelas                             : XI IPA 2 Kode KD                       : 3.6  Mengevaluasi gerak Tari  berdasrkan Teknik Pementasan  Materi                            :  Tata Busana, Tata Rias, Tata Rambut, Aksesoris / properti,  tata lampu, tata suara Tujuan Pembelajaran   :  Menganalisis teknik tata pentas tari kreasi baru  بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ     Assalamualaikum Wr. Wb. Tata Rias Di dalam seni tari, keberadaan tata rias mampu memperbaiki penampilan, menyamarkan kekurangan, dan memperkuat karakter sesuai dengan peran yang dibawakan. Fungsi tata rias adalah sebagai berikut: 1) Mengubah yang alamiah (nature) menjadi yang budaya (culture) dengan prinsip mendapatkan daya guna yang tepat 2) Mengatasi efek tata lampu yang kuat. 3) Membuat tampilan wajah dan kepala sesuai dengan peranan yang dikehendaki. Beberapa hal yang harus diperhatikan dan dipertimbangkanuntuk tat

   Nama Guru                       :  Hidayatul Asra, S.Sn., M.A. Mata Pelajaran                      :  SBDK Kelas                                     : X  IPS 3 Kode KD                                :  3.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi.                                               3.2 Memahami bentuk, jenis dan nilai estetis dalam ragam gerak dasar tari Materi                                   :  Bentuk Dan Jenis Dalam Ragam Gerak Dasar Tari Tradisional Tujuan Pembelajaran      :  Peserta didik dapat memahami memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi, serta dapat memahami bentuk, jenis dan nilai estetis dalam ragam gerak dasar tari   بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ     Assalamualaikum Wr. Wb.                   Silahkan simak, pahami dan tulis dibuku rangkuman isi dari materi Video Pembelajaran Tentang  Bentuk dan jenis dalam ragam gerak dasar tari tradisional berikut :   https://www.youtube.com/watch?v=okP_OrheV

  Nama Guru                       :  Hidayatul Asra, S.Sn., M.A. Mata Pelajaran                      :  SBDK Kelas                                     : X  IPS1, X IPA 4 dan X IPA 2 Kode KD                              :  3.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi.                                               3.2 Memahami bentuk, jenis dan nilai estetis dalam ragam gerak dasar tari Materi                                   :  Bentuk Dan Jenis Dalam Ragam Gerak Dasar Tari Tradisional Tujuan Pembelajaran      :  Peserta didik dapat memahami memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi, serta dapat memahami bentuk, jenis dan nilai estetis dalam ragam gerak dasar tari   بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ     Assalamualaikum Wr. Wb.                   Silahkan simak, pahami dan tulis dibuku rangkuman isi dari materi Video Pembelajaran Tentang Bentuk dan jenis dalam ragam gerak dasar tari tradisional berikut :  ht

  Nama Guru                             : Hidayatul Asra, S.Sn., M.A. Mata Pelajaran                         : SBDK Kelas                                        :  X IPA 1 & X IPA 5 Kode KD                                 : 3.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi.                                                   3.2 Memahami bentuk, jenis dan nilai estetis dalam ragam gerak dasar tari Materi                                       : Gerak Dasar Tari Tradisi Tujuan Pembelajaran                : Peserta didik dapat memahami memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi, serta dapat memahami bentuk, jenis dan nilai estetis dalam ragam gerak dasar tari     بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ     Assalamualaikum Wr. Wb.                   Silahkan simah, pahami dan rangkum isi dari materi Video Pembelajaran Tentang Gerak Dasar Tari Tradisi berikut : https://www.youtube.com/watch?v=SSXUGxHDKyc

   Nama                               : Hidayatul Asra, S.Sn, M.A. Mata Pelajran                     : SBDK Kelas                                  :  XI IPA 3 Kode KD                            : 3.6 Mengevaluasi gerak Tari  berdasrkan Teknik Pementasan   Materi                                 : Tata Teknik Panggung   Tujuan Pembelajaran      : Menganalisis teknik tata pentas tari kreasi baru    Assalamualikum. wr.wb  Untuk materi PJJ kita pada hari ini adalah tentang Tata Teknik Panggung, pada kesempatan kali ini silahakn simak dan buat ringkasan dari video berikut !  https://www.youtube.com/watch?v=VE8oZXBLUxY

  Nama Guru                              : Hidayatul Asra, S.Sn., M.A. Mata Pelajaran                         : SBDK Kelas                                        :  X IPA 3 & X IPS 2 Kode KD                                 : 3.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi.                                                   3.2 Memahami bentuk, jenis dan nilai estetis dalam ragam gerak dasar tari Materi                                       : Gerak Dasar Tari Tradisi Tujuan Pembelajaran                : Peserta didik dapat memahami memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi, serta dapat memahami bentuk, jenis dan nilai estetis dalam ragam gerak dasar tari     بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ     Assalamualaikum Wr. Wb.                   Silahkan simah, pahami dan rangkum isi dari materi Video Pembelajaran Tentang Gerak Dasar Tari Tradisi berikut : https://www.youtube.com/watch?v=SSXUGxHDKyc

   Nama                               : Hidayatul Asra, S.Sn, M.A. Mata Pelajran                     : SBDK Kelas                                  :  XI IPA 1 & XI IPA 4 Kode KD                            : 3.6 Mengevaluasi gerak Tari  berdasrkan Teknik Pementasan   Materi                                 : Tata Teknik Panggung   Tujuan Pembelajaran      : Menganalisis teknik tata pentas tari kreasi baru    Assalamualikum. wr.wb  Untuk materi PJJ kita pada hari ini adalah tentang Tata Teknik Panggung, pada kesempatan kali ini silahakn simak dan buat ringkasan dari video berikut !  https://www.youtube.com/watch?v=VE8oZXBLUxY

  Nama                              : Hidayatul Asra, S.Sn, M.A. Mata Pelajran                    : SBDK Kelas                                :  XI IPA 2 Kode KD                           : 3.6 Mengevaluasi gerak Tari  berdasrkan Teknik Pementasan   Materi                                : Tata Teknik Panggung   Tujuan Pembelajaran      : Menganalisis teknik tata pentas tari kreasi baru    Assalamualikum. wr.wb  Untuk materi PJJ kita pada hari ini adalah tentang Tata Teknik Panggung, pada kesempatan kali ini silahakn simak dan buat ringkasan dari video berikut ! https://www.youtube.com/watch?v=VE8oZXBLUxY

  Nama Guru                              : Hidayatul Asra, S.Sn., M.A. Mata Pelajaran                         : SBDK Kelas                                        : X  IPS 3 Kode KD                                 : 3.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi.                                                   3.2 Memahami bentuk, jenis dan nilai estetis dalam ragam gerak dasar tari Materi                                       : Gerak Dasar Tari Tradisi Tujuan Pembelajaran                : Peserta didik dapat memahami memahami konsep, teknik dan prosedur dalam ragam gerak tari tradisi, serta dapat memahami bentuk, jenis dan nilai estetis dalam ragam gerak dasar tari     بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ     Assalamualaikum Wr. Wb.                   Silahkan simah, pahami dan rangkum isi dari materi Video Pembelajaran Tentang Gerak Dasar Tari Tradisi berikut : https://www.youtube.com/watch?v=SSXUGxHDKyc